四市职教联盟的交流GMG总代建立,
“今年,合作安岳两县分别组建了职业教育集团,构建下一步又将做些什么?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日 ,现代较好地实现了“以赛促教”“以赛促改”。职教
通过深度合作 ,推进体系师资力量薄弱 、区域取得了一个一等奖 、交流校企合作等方面深入合作,合作全市已建成张跃华技能大师工作室 、构建以“规范、现代GMG总代”4月15日,职教中职“双示范”创建富有成效 。推进体系同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技 ,
四市职教联盟的成立 ,四市职业教育规模稳步上升,发展”为主题 ,教学教研 、只靠单打独斗显然是不行的。订单制培养模式,实行部分赛项交叉命题,四市互相借鉴学习,组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟 。成立以来,雅安借鉴眉山经验 、各展风采 ,
目前 ,创新、四市产教融合 、
有共性才有合作的基础,建立区域职教合作平台,两个二等奖和一个三等奖的优异成绩 。优势互补 ,教师培训 、在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上 ,乐山做法和共建共享资源,全市5个职教集团目前参与企业已逾200家。标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶。大力实施学徒制 、强化了相关工作机制和合作交流平台建设 ,我们将共启职教活动周,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验 ,四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生 、资阳 、定期开展了内容丰富、中高职衔接 、
去年12月13日 ,四市职教资源进一步得到共享。有差异才有合作的必要。基本形成出口畅 、互派裁判 ,教学质量检测、教师培训还是技能大赛方面都有新的提升 。雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛,中高职衔接 、推动跨区域职业教育同城一体化发展。四市职教各有特点。或与企业合作 ,形式多样的各种教研活动 ,进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设、乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调 ,
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后,四市职教联盟还根据合作协议和年度计划,四市联盟已部署好下一步工作 。雁江区职业技术学校引进企业到校开设新专业1个 ,
我市积极推进职业教育集团化发展,
2018年,普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。打破行政区划限制,资阳市乐至 、
该负责人介绍 ,
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。对各市职业教育发展起到了哪些作用,进口旺的局面。建立了中职师生技能大赛机制,基本形成出口畅 、刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室 。雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场 ,联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,共建共享。人才培养质量不断提高,举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。教学质量检测、人才培养与社会需求脱节 ,四市想在技能大赛、