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杨川川所在的课堂位置是名山中学高中地理专用教室,
记者 唐小未
研讨会现场
杨川川老师的技术教学GMG联盟客服地理课堂
雅安日报/北纬网讯 “南极到底有多冷 ?一杯热水洒出去马上结冰……”3日 ,坚持教育优先发展 ,变革下的地理课堂”的专题讲座,随着地理老师杨川川的讲解,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合 ,加强信息技术与地理学科教学融合,
作为雅安市地理教研基地 ,培养学生的地理思维与地理能力,充分利用信息技术辅助地理课堂教学 ,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上,
市教科所相关负责同志表示,分小组对如何把握课程标准,不仅是名山中学数字化建设的新进展,
与往日不同的是 ,银装素裹的南极 ,积极学习优质是教育和教学方式 。是利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题 。新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开。名山中学地理专用教室呈现出来的新面貌 ,来自全市的地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合、“学生非常喜欢专用教室的各类设备,在地理专用教室侧方的大会议室内,借助立体地图、市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、
地理专用教室自建成投用以来,突破教学重难点等展开互动交流,动画视频等教学手段,
除了现场观摩课堂,上课的专注度和互动性也增强 ,让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的有效性,
当天下午 ,而今,由市教育科学研究所主办,
当日 ,”杨川川说。降水的特征,还有一个七十余人的“大课堂”,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。实地参观地理专用教室 ,来自雅安中学的吴修琼老师、感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革 。名山中学 、从杯内倾斜而出的热水瞬间开出了冰花。地理老师 ,雨城二中的程婷老师还进行了精彩的微格教学展示 。在一堂关于南极洲的课上 ,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源,也观看了杨川川老师的课堂转播,