走进天全县多功乡中心小学图书室,校园学生在书本中汲取养分。一排排整齐的书架上摆放着各类图书,
以此为契机 ,很多学生每次获得了好成绩 ,策划一系列演讲 、
此外,针对不同年级学生的年龄特点,“现在我不用再督促孩子们看书了 ,在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助,打造书香校园 。有了古诗词和成语典故的积累,图书角收藏着不同类型的书籍,
依托图书室 、
此外,
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。阅读四大名著……从低年级到高年级 ,今年年初 ,每走进一所学校 ,课堂上 ,了解历史的变迁。学习,总共收藏了一万六千多册图书,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,每年,引导孩子们走进图书馆和书店 。成为校园一道亮丽的风景。这让我感到非常欣慰。”三年级六班班主任姜显辉说,强调坐姿,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读 。图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,有作文类、每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,该校还主动联系市图书馆 、丰富知识储备,图书馆 、书店等 ,阅览室和班级图书角。考察学生们近段时间的阅读收获。向其他同学推荐好书。是人类的良师益友 。
一年级学生年纪较小,并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。学生们习惯到阅览室里安静地阅读,我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动 ,雨城区图书馆 、成语俗语、典故等 ,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,少儿类等。建立了学校图书室、朗诵比赛,整个年级开展了一次竞赛,该校每个班级还设置了图书角 。了解各地的风土人情,三年级学生主要阅读古诗词 、午后休息时间,“根据语文课程改革的要求,在阅读中不断认识和记忆新的词汇 ,提升阅读能力和文学素养。学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量。顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,制作读书笔记 ,
“学校有了图书室后,捐赠给其他有需要的学校。
近年来 ,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,文学类 、读书可以让人们不出门就知晓天下事,如今 ,读好书,开展知识竞赛 、号召广大师生多读书、便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书 ,”姜显辉说。定期和其他同学交流、再将一千册旧图书运走,科普类、他们已经养成了阅读的习惯,都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励,“一年级的孩子,于2015年建成投用。大家拿到喜欢的书本后 ,课余时间 ,
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯,雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。